402 國語資料集錦

第貳單元：山水之旅

七、遊廬山有感

題西林壁　宋蘇軾

橫看成嶺側成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

注解

1題西林壁：在西林寺的牆壁上題詩。

2識：認識、看清。

3緣：因為。

語譯

　　從正面看，廬山是連綿的山嶺；從側面望，廬山成了高聳的山峰。不管從遠處看、近處看，或是從高處看、低處看，廬山總是有著各種不同的樣貌。登山者沒辦法看清廬山本來的面目，那是因為身處在高大的山中。

賞析

　　這是宋代大文豪蘇軾到廬山遊玩時，看到廬山的不同風貌和氣勢後，有感而發，在西林寺牆壁題的一首詩。

　　前兩句描寫遊山時見到的山景。廬山是一座山谷縱橫、峰巒起伏的高山，登山者來到山中，由於所站的地點不一樣，因而看到的景物也不相同。這兩句深刻的寫出了千姿百態的廬山景色。

　　遊山時的體會在後兩句呈現。為什麼會看不清楚廬山的真面目呢？因為人很小，身處在高大的山中，只能看到眼前的部分景點，沒辦法一眼看盡整座山景。

　　蘇軾因為遊廬山有感而寫下題西林壁，這首詩也告訴我們：要從更多不同的角度去觀察、了解，才能看清事物的真相與全貌。

六、羊角村之美李偲華

去年，爸媽帶著我和妹妹到荷蘭旅行。這是我第一次出國遊玩，見識了各色的鬱金香、多樣的木鞋、壯觀的風車，像是來到童話世界。

九天的旅遊中最讓我回味無窮的，是位於荷蘭北方自然保護區內的羊角村（Giethoorn）。聽說，以前當地的人們為了取得泥煤塊來賺錢，不斷開挖土地，而形成一道道狹窄的水渠。後來為方便船隻的通行，便將水渠加寬，形成今日河道密布的景象，所以這裡每戶人家都有船當交通工具。

羊角村的房子臨河而蓋，用蘆葦做屋頂，冬暖夏涼、遮雨耐晒。家家戶戶四周有高大青綠的樹和草地，河道水面平靜如一面乾淨的鏡子，倒映著岸邊的房子與樹。當風吹過，柳樹的枝葉左搖右擺，好像在玩著水面的倒影，看起來真有趣！

　　為了更深入體驗羊角村之美，我們坐著平底木船，穿梭在安靜的村落河道中，一面欣賞風景，一面聆聽導遊訴說各個房子的歷史與特色。這時一陣白霧慢慢飄過來，白霧也想來聽故事吧？

　　經過這次的體驗，回程時，媽媽一直跟爸爸說：「羊角村很適合退休後來養老。」爸爸開玩笑回答：「那我們還要多存點錢才行。」如果媽媽的願望實現，那麼我和妹妹就可以天天坐船玩了。

五、大峽谷的回憶

今天，全家人旅遊大峽谷的照片終於洗出來了。

　　回到臺灣已經一個星期，但大峽谷的景色，依然在我的腦海裡迴旋。連著幾天的睡夢中，都好像還在科羅拉多河上，與浪共舞。

　　科羅拉多河從大峽谷穿過去，因為部分河道落差很大，所以水流十分湍急。大峽谷兩岸垂直的峽壁，從谷底高高拔起，極為壯觀，遠遠望去，簡直就像一座巨大無比的天然屏風。當我們搭小飛機飛越峽谷的時候，可以看到峽壁上滿布著風雨和河水雕刻過的痕跡，訴說著大河歲月的故事。

為了真正體會探險的樂趣，我們參加了一段科羅拉多河泛舟行。金色的陽光，溫柔的輕吻山壁，我們穿好了救生衣，坐著橡皮艇，破浪前進！浪花拍打在我們身上，我們一點兒也感覺不到涼意，只是全力划著船槳，聽從教練的指揮，讓船飛快的越過許多急流，躲過突起的岩石，同時還得小心漩渦。忽然，一個巨浪把船舉起來，再來一個巨浪，把船擊下去，驚叫間，我們居然平安的通過了險灘。橡皮艇平穩的前進，而這個時候，白雲淡淡，清風習習……

　　看著照片，想起大峽谷的風光和河上的那一段驚險。全家人都認為，這是我們永遠難以忘懷的回憶。

第壹單元：課後時光

一、好友籃球隊 李光福

最近，我和幾個社區裡的同好組了一支「好友籃球隊」，約好利用每週二、四放學後，到社區公園的籃球場練球。

　　寫完作業後，徵得媽媽的同意，我抱著心愛的籃球，興沖沖的直奔籃球場。隊友到齊後，大家先圍在一起做熱身操，接著做傳接球、投籃等基本練習，然後用「黑白配」的方式，和其他人分成三隊進行「三對三」對抗賽。

比賽才開始，我就遇到了麻煩別隊身材高大的志中好像吃定我似的，只要我一拿到球，他就站到我面前，讓我投籃也不是，傳球也不是，還接二連三發生失誤，害我們這隊下場休息。

　　隊友看我垂頭喪氣的樣子，說：「只是練習，又不是真的比賽，為什麼像一隻戰敗的公雞？」我指著場上的志中，難過的說：「因為我個子矮，他就一直貼近我，害我發生失誤……」

　　我還沒說完，另一個隊友就笑著說：「個子矮也有好處呢！那些打控球後衛的人個子大多不高，卻都靈活得像條泥鰍。你也可以把動作練靈活、把運球練好，當一條『泥鰍』哇！」

聽到「當一條泥鰍」，我忍不住笑了出來。隊友說的沒錯，在籃球比賽場上，控球後衛要穿針引線，發動各種打法，是球隊的重要人物，當然可以作為我努力的方向。

　　和這群隊友一起打球，不但可以累積經驗，交換心得，切磋球技，還可以互相加油打氣，拉近彼此的距離，這就是我們將隊名取為「好友」的原因。

國01~07 生字

一	籃徵似誤雞矮另控靈鰍積磋技距
二	棋城規概段何掃藝激培僅改缺勝負
三	由巨繞茂蟋蟀爍號聯絡龜鍬鐵獨嬌
四	閒益選擇暢伙至暉嬉構例覽呈劑緒
五	峽湍壁屏痕跡探泛吻橡艇划槳揮灘
六	村鬱童賺挖狹窄渠寬蘆葦遮耐歷霧
七	廬宋蘇軾側峰聳貌登者析描縱伏楚

二、黑與白的戰爭葉雅琪

近來，學校開設了許多課後社團，其中以「圍棋社」最吸引我的注意。還記得小時候，我總喜歡看爺爺和鄰居下圍棋，棋盤上的黑白子互相圍來圍去，好像在蓋城牆，很有意思。因此這學期，我決定加入圍棋社。

剛開始的幾堂課，老師先解說圍棋的規則以及概念。老師運用淺顯、活潑的教學方式，圍棋課不但變得有趣，而且使我很快對圍棋有了基本的認識。學習一段時間後，老師開始讓大家在棋盤上實際練習。

　　我專注的看著眼前的棋盤，思考每一步棋該如何下。有時一個沒注意，棋子就會被對方一掃而空；有時用對了招數，就可以壯大自己的地盤。看似簡單的圍棋，其實一點都不簡單，其中的奧妙只有下棋的人才能深深體會。

老師說，下圍棋可以切磋棋藝、心神專注、激盪腦力，更能慢慢培養一個人的品行與風度。因此在學習圍棋之後，我不僅知道下棋的技法，還改善了粗心大意的缺點，也更能專注的學習與思考。

現在，每週的圍棋課已成為我最期待的時光。在黑與白的戰爭中，除了勝負的結果外，更讓人著迷的，是彼此間腦力激盪所帶來的樂趣。

三、踩著月光上山　吳源戊

晚上，月明風清，我們全家站在陽臺上，望著西面的山。山上，有一條光帶，是由山下排列到山上的路燈所形成的，那彎彎曲曲的模樣，像閃閃發光的巨龍，盤繞著整個山頭。爸爸指著山說：「大家去準備手電筒，我們上山夜遊。」

自然步道的兩旁，是茂密的樹林。月光從枝葉間灑落下來，我和弟弟好像玩跳房子一樣，踩著片片月光，一路跳著上山。雖然來這裡很多次了，但是夜晚的山上還是不一樣。它好像熟睡了，安安靜靜的，只有此起彼落的蟋蟀聲。

到了山頂，月光灑在我們身上，涼風一陣陣，覺得好舒服。我們遠望山下，靜的燈，動的燈，交錯成一片閃閃爍爍的燈海。媽媽說：「這裡像仙境一樣，我們變成了神仙，看著人間美麗的燈景。」我一時興起，把手電筒的光束指向天空，說：「現在我要用燈光做暗號，和外星人聯絡聯絡。」弟弟說：「姐姐，妳的信號是不是太弱了？外星人沒有回應呵！」

「大家快來看，好多的甲蟲！」不知道什麼時候，爸爸跑到林子裡輕聲的呼叫。當大家跑過去時，爸爸又說：「這棵樹的樹汁一定是甜的，才有這麼多的甲蟲。」這時，大家爭先恐後的觀察，發現樹幹上真的有金龜子、鍬形蟲和一隻鐵甲武士──獨角仙。

弟弟拉著爸爸的手，撒嬌的說：「明天我們還可以再來嗎？我還想看看這些可愛的甲蟲。」爸爸點點頭，笑了笑說：「好哇！夜晚上山充滿樂趣，我們明天再來吧！」

弟弟好高興，月亮也在天空微微笑。我們踩著月光，緩緩的走下山。

星天牛叩頭蟲蟋蟀球背象鼻蟲 淡褐象鼻蟲 黃紋天牛

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